Po raz kolejny informacja z Polski o agresji, ataku nożownika, tym razem w szkole. To nie pierwszy raz. Pojawiają się pytania i głosy ekspertów, co robić, skąd to się bierze. Ogólna odpowiedź jest taka, że jest coraz więcej agresji i chamstwa w życiu publicznym, nawoływania do przemocy, do naśladowania patostreamerów. Z jednej strony apele i działania o ograniczenie dostępu do mediów społecznościowych dla dzieci, z drugiej obawy o poczucie przynależności dzieci i młodych ludzi. Jestem poza grupą, nie mam kontaktów, jestem wykluczany, więc w taki sposób chcę zaistnieć.
Pytamy więc o poczucie przynależności.
Po to rozwijamy ofertę projektów aktywizacyjnych, by uczestnicy mogli spotykać się w różnych miejscach, grupach, w różnych sytuacjach. By nie siedzieli w domach, zamykając się w pokojach i oddając się poszukiwaniem i przeszukiwaniem tego, co niesie internet, by nie stawali się osobami nękającymi innych, by nie byli hejterami i nie poszukiwali przestrzeni zaistnienia w świecie i zwracania uwagi na siebie. W zasadzie codziennie w godzinach popołudniowych mamy ofertę różnorodnych zajęć, w których może wziąć udział każdy z uczestników.
To jest sport, rekreacja, taniec, joga, plastyka, zwierzęta, zieleń, gotowanie, kino. I to są małe grupy prowadzone przez różne terapeutki. To jest coś innego niż wielkogrupowe spotkanie np. harcerskie raz na jakiś czas.
I przede wszystkim jest to wyjście z przestrzeni szkoły, czyli jeszcze niedorosłości, w przestrzeń otwartego świata mającego prowadzić do dorosłości.
Rodzice i opiekunowie naszych uczestników – zachęcajcie swoje dorosłe dzieci.
